看護学生のための教育学―自己の再発見のために―

出版社: 金芳堂
著者:
発行日: 2002-09-01
分野: 看護学  >  看護教育/研究
ISBN: 476531068x
書籍・雑誌
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1,760 円(税込)

商品紹介

本書の目的は、自我形成の過程をたどり、自分探しの旅をすることである。自分は誰なのか、どういう人格なのか、自己を発見することによって、看護の奉仕の人生を自信をもって歩むことができる。この自分探しの旅のガイドブックは、西洋教育史や教育原理、心理学などである。旅の方法は原稿用紙に自分の過去を記録し、分析し、考察していくことである。旅の途中では、自分の良い所も、劣等感や驕りなど、見たくない欠点も含めて、さまざまな自分を見ることになる。しかし、終着駅に着くころに癒しと慰めと希望を見つけ出し、本当の自分に出会うことを目的としている。(「本書の目的」より)

目次

  • 看護学生のための教育学―自己の再発見のために―

    ―目 次―

    1章 ギリシア時代の人間の発見
     ―ソクラテスの無知の知による人間の発見―

    2章 教育愛
     ―教師と生徒の関係(愛の三段階)―

    3章 教師と生徒の人間関係
     ―教える者は教えられる者によって教えられる―

    4章 人間の発達
     ―反抗期は自我の目覚め―

    5章 ルソーの子どもの発見
     ―子どもは小さい大人ではない―

    6章 子どもの遊びの意義と教育

    7章 道徳教育
     ―子どもに盗んでならないことを教える―

    8章 全人教育論 the wholeman education

    9章 全人教育における宗教教育

    10章 全人教育における労作教育

    11章 入院した子どもの教育
     ―病院内保育・学級―

    12章 教育評価の意義

    13章 苦難の意味づけと態度価値

    14章 問題解決の意義

    15章 ガイダンス
     ―生活指導―

    16章 教育的感化

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