看護人材教育 4/2 2007年6・7月号

出版社: 日総研出版
発行日: 2007-06-30
分野: 看護学  >  雑誌
雑誌名:
特集: 1.接遇能力・コミュニケーションスキル育成プログラム 2.「やりがい」を高め、組織を活性化する教育体制づくり 3.実習でつまずく看護学生のメンタルフォロー
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目次

  • 看護人材教育 4/2 2007年6・7月号

    ―目次―

    特集1 接遇能力・コミュニケーションスキル育成プログラム 
    特集2 「やりがい」を高め、組織を活性化する教育体制づくり
    特集3 実習でつまずく看護学生のメンタルフォロー

    特集1 接遇能力・コミュニケーションスキル育成プログラム
     効果的な接遇研修の進め方,魅力的なプログラムの立て方
      〜即現場で活用できる接遇研修
     北野病院におけ接遇研修・接遇能力育成プログラム
     地域連携で取り組む接遇研修と覆面調査の実際
     スタッフのやる気を引き出すコーチング術
      〜活気のある職場を作るための必須スキル〜
     一宮市立市民病院の
      人間関係コミュニケーションコース教育の実際
     協立総合病院のカウンセリング研修プログラムの実際


    特集2 離職防止・看護の質向上編
     「やりがい」を高め,組織を活性化する教育体制づくり
     看護師の離職を食い止めるための職場風土と教育体制づくり
     目標管理とクリニカルラダー連動による人材育成への取り組み
     東芝病院におけるCDPマネジメントシステムを活用した
      キャリア開発支援
       
    特集3 基礎教育編
    実習でつまずく看護学生のメンタルフォロー
     キャリア・アイデンティティ形成過程における
      「つまずき」の意味とその対応
     実習における学生へのかかわり
      〜プロセスレコードを活用した学生へのかかわりの効果

    連載

    新しく配属された病棟で教えるべき知識と技術
    第2回 手術室における新人教育の実際

    演習・実習に役立つ臨床看護技術の基本
    第2回 皮内注射・筋肉内注射

    教育担当業務にゆとりを生む「仕事時間管理」の実践
    第2回 上手な仕事時間の使い方を理解しよう

    特別企画

    看護学士・修士ステージアップストーリー
    夢は講師のような仕事に就くこと

    「身体不調の訴えがない」「訴えがよく分からない」
    認知症高齢者の身体状態を把握してケアしよう!

    新刊クローズアップ
    夜勤でドクターコールするかしないかで迷ったり,
    コールして怒られた経験がある方に――
    報告に迷わない医師に怒られない,ドクターコールのコツ

    成人看護学における看護診断「非効果的気道浄化」の理解度
    紙上演習と術前訓練の技術演習の比較を試みて

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