1.ことばとコミュニケーション
A 自閉症とことば
B ことばとコミュニケーション
C コミュニケーションとは
2.コミュニケーションの発達と自閉症
A ことば以前のコミュニケーション
B ことばによるコミュニケーション
3.自閉症の見立て
A 診断としての見立て
B 支援のための見立て
4.ことばを育てるために
A 子どもたちの世界をわかりやすく整える
B 伝えられる経験と伝える経験:コミュニケーションの紹介
C コミュニケーション・シンボルについて
D 時間の壁をスケジュールで乗り越える
E 一人ひとりの子どもの世界に合わせて伝える
F 見直そう、ことばのかけ方
G 最大の難関、苦手な表出を支援する工夫
H チームで育てる子どものことば