目次
- 認知症ケアプラン&記録の学校
―目次―
【ホームルーム】
介護保険制度と認知症ケア
●介護保険制度改革のポイントとグループホームとの関わり
●介護保険法改正後の認知症対策について
【1時限】
認知症高齢者のケアプランの立て方
●情報を得ることがケアプラン作成の始まり
●アセスメントはケアプランの要
●ニーズの把握は、その人の行き方の把握
●目標設定は、できそうなことから控えめに始めましょう
●ケアを実施するための具体策は、誰が見ても分かりやすく
●実施をモニタリングしていないケアプランを見ても、
現状は分からない
【2時限】
認知症高齢者の介護記録の書き方
●グループホームでの記録用紙の種類と活用法
●認知症高齢者の行動の捉え方
●介護記録を書く際のポイント
●利用者の立場からの介護記録
●望ましい認知症高齢者の介護記録
【3時限】
認知症高齢者ケアプラン&記録記載事例集
●認知症の人のためのセンター方式
ケアマネジメントシートの活用法
●認知症高齢者の「アセスメント・ケアプランおおむた方式」
の活用法
●個別ニーズに応じたケアプラン表の実際
【4時限】
認知症ケア現場の人材育成・管理術
●管理者・リーダーの役割
●人員配置・勤務体制
●教育計画立案と実践
●スタッフへの具体的指導方法
●資料:OJTチェック表
【5時限】
認知症高齢者グループホームの運営術
●小規模多機能型居宅介護サービスの展開
●外部評価の活用
●ターミナルケアの実践
●夜間ケアの体制作り