困った行動が教えてくれる自閉症スペクトラムの支援
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目次
- 困った行動が教えてくれる自閉症スペクトラムの支援
―目次―
第1章 7つのステップ
7つのステップ
事実の確認
Step 1 困ったと感じた行動をビデオで見るように
具体的に書き出してみよう。
Step 2 そのことを変えることは子どもや周りにとって
どう必要(緊急性・将来性)かを考えてみよう。
原因を探る
Step 3 困ったと感じる行動を引き起こしている原因は何かを
障害特徴から考えてみよう。
Step 4 子どもにわかるように教えるには,障害特徴に合わせた
工夫,さらに子ども一人ひとりの個性に合わせた
工夫が大切。一人ひとりのスキルや特徴を知ろう。
子どもの行動に台詞をつけてみよう!
目標の再考
戦略を立てる
Step 5 対応することに決めたら,対象の子どものスキルアップ,
やる気コントロール,環境整備の3つの視点から
支援を考えてみよう。
バランスの取れた支援
Step 6 困った行動だけにとらわれず,身辺自立,
コミュニケーションと社会性,学習課題とお手伝い,
余暇など全体を将来まで見通す支援を基本におこう。
支援者への支援
Step 7 一度でうまくいかないのは当たり前,試行錯誤で乗り
切ろう。一人で頑張りすぎず,支え合うチームを作ろう。
第2章 事例を通してステップの確認
事例1 コミュニケーション
事例2 一人で課題を行う
事例3 身辺自立(家庭)
事例4 身辺自立(集団行動)
事例5 感覚への配慮
事例6 行事への参加
事例7 余暇スキル
第3章 本当は予防が一番
将来を見据えた支援
トータルな支援
1.身辺自立スキル
2.コミュニケーション・社会性
3.学習課題とお手伝い
4.余暇スキル