小児看護 33/3 2010年3月号
目次
- 小児看護 33/3 2010年3月号
―目次―
特集 小児看護における新人教育
プリセプターシップなど新人看護師への支援
【カラーグラフ】
「ウガンダ」に教えてもらったこと
【特集にあたって】
小児看護における新人看護師への支援
【新人看護師を理解するために】
小児看護における実習と学生の反応
【看護教員が行う新人看護師への教育的支援】
(1)小児看護の現場で働き続けるための教育支援プログラム；
開発と実際
(2)小児看護の現場で働き続けるための教育支援プログラム；
効果と課題
(3)新卒小児看護師に対するフォローアッププログラム
【臨床実践現場における教育的支援；プリセプターシップ】
(1)プリセプターシップの考え方
(2)プリセプターへの教育；
フィッシュ哲学を導入してのプリセプターへの支援
(3)プリセプターの役割と実際
(2)プリセプターシップを上手に展開させるための組織的支援
(5)プリセプターシップを用いた教育プログラムの効果と課題
【効果的な新人看護師教育への試み】
(1)新人看護師教育の効果的な計画立案と実施内容
(2)組織で取り組む新人看護師研修
(3)多重課題シミュレーションを導入した新人看護師教育
(4)新人看護師を支援する病棟づくり
【関連論稿】
新人看護師が看護管理の視点から臨床現場をみる意義
連載
楽し美し化粧道(14)
なめたらダメ！ 唇ケア
外国人社会で暮らす異邦人Life(3)
比較会食文化
よくもわるくもアメリカ風(3)
がんの告知と知る権利
定番ファミリー(12)
働きたいけど，タイミングが・・・
かわいい(3)
ままごと
音の風景；病院内の子どもたちと音楽(3)
「ドレミファソラシド」って何語？
遺伝カウンセリング(10)
遺伝医療とこころのケア
脳性麻痺児の療育を考える(7)
命が助かった後のフォローアップは確かな施設で
難てったって小児麻酔(28)
気道を確保する；気管挿管は気道確保の王道
アメリカNY州における小児がん患者の復学支援の現状(1)
Stony Brook University Hospitalにおける復学支援プログラム
関係からみた子どものこころと育ち(13)
成人期自閉症者にみられる醜貌恐怖の背景にあるもの
内分泌学の発展；人とその業績(3)
粘液水腫
大人の目・子どもの目
子どもの詩（２）「北東北子どもの詩大賞」から
投稿
思春期の口唇口蓋裂患者が経験しているストレスとその対処方法
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