臨床心理学 増刊第2号 発達障害の理解と支援をささえる

出版社: 金剛出版
発行日: 2010-09-05
分野: 臨床医学:内科  >  雑誌
ISSN: 13459171
雑誌名:
特集: 発達障害の理解と支援をささえる
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目次

  • 臨床心理学 増刊第2号 発達障害の理解と支援をささえる

    ―目次―

    特集 発達障害の理解と支援をささえる

    I 鼎談 発達障害の現在 

    II 発達障害はどう理解できるのか
    「発達障害」を「生活障害」として捉える  
     発達精神病理学的視点からみた広汎性発達障害  
     アスペルガー症候群の診断学的位置づけ  
    「学習障害」をどう理解したらよいか  
     ADHDと二次的障害をどう理解するか 

    III 発達障害を「育ち」から見る
     関係障碍としての発達障碍 
     乳児期 
     幼児期 
     学童期―自閉症を中心に
     思春期の広汎性発達障害を援助する
     大学生 
     成人期の発達障害 

    IV 発達障害と生きる当事者と家族
     発達障害を生きること  
     発達障害当事者研究  
     発達障害児の親として生きる 
     学校に生きる発達障害児 
     発達障害をもつ家族の育児と夫婦
      ―わが家では発達障害がマジョリティ  

    ? 発達障害にどう向き合うか
     心を支援する 
     行為から支援する 
     学校で支援するとはどういうことか
      ―子どもの支援にたどりつくまで 
     家族を支援する 
     教育者を支援する  
     医療支援の役割  
     福祉支援のまなざし 
     生活を支えるということ 
     就労を支援する 
     ひきこもりを支援する 
     非行との関係を考える 
     発達障害の臨床的意義 

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