発達障害大学生支援への挑戦

友人関係に無頓着であったり敏感すぎる大学生，教員との適切な距離を保つことが難しく，実習や卒業研究などに支障をきたしている大学生，就職活動など社会参入への準備に対応することが難しい大学生……。知的に問題がないにもかかわらず，このような社会的コミュニケーションに困難を持つ大学生（発達障害大学生）が最近増えているという。こういった背景のなか，富山大学が平成19年度文部科学省「新たな社会的ニーズに対応した学生支援プログラム（学生支援GP）」の選定を受け，独自のプログラムを開始した。コミュニケーションに困難を抱えるすべての学生に対して「ナラティブ・アプローチ」「ナレッジ・マネジメント」などの新しい視点，理論，方法論を取り入れ，対話と実践の中から生み出されつつある支援モデルを提案する。