看護教育 49/3 2008年3月号

出版社: 医学書院
発行日: 2008-03-25
分野: 看護学  >  雑誌
雑誌名:
特集: 臨床につなげる専門基礎科目
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目次

  • 看護教育 49/3 2008年3月号

    ―目次―

    特集 臨床につなげる専門基礎科目

    ■病気の理論を学ぶこと 病理学をどう位置づけ,いかに教えるか
    看護教育における病理学
    新カリキュラムにおける病理学の授業展開
    ■看護業務から見る看護師に必要な薬の知識
      剤形の特徴から薬を学ぶ
    看護師の薬に関する業務とヒヤリ・ハット
    授業では薬理学だけではなく薬剤学も教えよう
    ■与薬に必須の計算能力の向上・教授法
    ■人体解剖実習は看護教育に必要か
     神戸大学医学部保健学科における取り組みから
    看護教育における人体解剖実習
    「解剖学実習」を解剖する
    ■実践報告
    「人体の構造と機能」関連科目を4年次に開講する意義と学生の学び
    ■新カリキュラムを追って・7
    災害看護教育プログラムの実例
    ■特別記事
    質的データ分析支援用ソフトウェアATLAS.tiを使ってみよう
     グラウンデッドセオリーアプローチに焦点を当てて(その1)

    ●人が生きる現場・10
    子どもと向き合う 安藤晴美先生の絵手紙
    ●ろくネコのナンセンスTimes・22
    タライで搬送
    ●スクリーンに見るユースカルチャー・19
    話を聞かない『ジャーマン+雨』
    ●東洋医学講座 鍼灸医学を中心に・5
    日本における灸治療
    ●プラトンからはじめる教育学入門・Lesson8
    認識論と教育(3)学習とは,社会化と脱社会化
    ●患者学通信・最終回
    学会設立に向かって
    ●エキスパートナースの肖像・最終回
    連載を終えるにあたって
    ●シカゴ通信&JNEセレクション・2
    米国のCNS教育のポイント
    ●医療と社会ブックガイド・80
    『現代思想』特集:医療崩壊
    ●私の一冊・34
    教師は「プロ」ではないのか!?『子どもの姿に学ぶ教師
     ―「学ぶ」意欲と「教育的瞬間」』

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