看護教育 49/6 2008年6月号
目次
- 看護教育 49/6 2008年6月号
―目次―
特集 都立看護学校7校の新カリキュラムへの取り組み
課題に対する基本方針
■教育課程構築のための科目構成の検討
■新カリキュラムが求める技術教育とは
■｢看護の統合と実践｣の構築 統合分野の新設への対応
■臨地実習に対する取り組み 統合実習を中心に
■資料解説 第97回看護師国家試験
専門基礎分野における出題傾向と今後の課題
―主に解剖生理を中心とした問題の分析と今後の課題
今年の出題傾向と今後の学習に向けて
―｢難しい｣良問が増加，臨地実習では細やかな知識を
■新カリキュラムを追って・9
統合分野の実習への展望
―｢多重課題｣と｢看護管理｣を視点においた
基礎看護学実習IIIの展開
■特別記事
米国の上級看護実践教育の動向
■Scramble Zone
学内サークル｢FUN3｣を立ち上げて
神戸市看護大学編入生の｢看護を語る会｣
●【新連載】SPOTLIGHTS・1
医師として漫画家として
―独自の表現をつづける『まんが 医学の歴史』が話題に
茨木 保さん
●ろくネコのナンセンスTimes・25
お怒りごもっとも
●スクリーンに見るユースカルチャー・22
退屈の対処法
●看護学校の経営・管理論・3
看護学校経営の過程 リサーチからフィードバックまで
●始めよう がん患者のグループ療法
―ファシリテーターナースへの道・3
がん患者に向き合う準備 ファシリテーター訓練
●東洋医学講座 鍼灸医学を中心に・8
整形外科領域における鍼灸治療 膝痛･腰痛・頸部痛
（肩こり含む）を中心に
●プラトンからはじめる教育学入門・Lesson11
2つの対話：教授的コミュニケーション
●シカゴ通信＆JNEセレクション・5
アメリカの看護学を日本に取り入れるということ
●医療と社会ブックガイド・83
『〈個〉からはじめる生命論』3
●私の一冊・37
一冊の本と月日を重ねる喜び
最近チェックした商品履歴
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