訪問看護と介護 16/5 2011年5月号
目次
- 訪問看護と介護 16/5 2011年5月号
―目次―
特集 自律しながら支え合う！ 私たちのスタッフ教育
「訪問看護師を育てる」ってどういうこと？
自律性を育むスタッフ教育とは
【訪問看護クリニカルラダー】
訪問看護師のためのクリニカルラダーの開発
【新卒訪問看護師研修プログラム】
新卒訪問看護師を育てる5年目の評価
【訪問看護アセスメント・プロトコル】
ベテラン看護師の“頭の中”を可視化して共有する
暗黙の経験知に基づいてアセスメントの道筋をたどる“地図”
【うちのステーションではこうしています！】
「毎週水曜」は学びの機会
課外活動が成長の土壤を豊かに
「毎朝15分」で“学び”と“連帯”を
短時間集中型で家庭との両立も
積極的な「同行訪問」で苦手や不安が成長のチャンスに
まずは「労働環境」 そして、“育てる人”を育てる
【特別寄稿】
“職業人”を育む経営者たれ 経営学の視点から
■東日本大震災の被災地から
震災から10日−北上市からの報告
支援のミスマッチと「ボランティア難民」と
災害時の口腔ケア情報
■巻頭インタビュー マグネットステーション・36
その後の生活を見据えた
「転院・退院前カンファレンス」で地域をつなぐ
尾道市医師会訪問看護ステーション 三藤浩子所長に聞く
■研究報告
互いの「苦手」を補い合う
多職種連携（協働）アセスメントの必要性
●訪問看護時事刻々・146
地域にケアの拠点を
●在宅ケア もっとやさしく、もっと自由に！・20
「この町で暮らす」ことにこだわって
●在宅ホスピスの現場から
ターミナルケア実践からの12の学び・5
不治を知らずに在宅へ
期待と不安に揺れる本人・家族・子らを支えて
●“ケースメソッド”でステーション経営の頭を鍛える！・9
（最終回）
都道府県レベルで訪問看護の基盤を強化する方策とは？
●看護師が家族として経験した在宅緩和ケア・2
望む場所での療養を実現するための方法を考える
●「介護」「看病」は“泣き笑い”ウチの場合はこうなんです！・2
私が介護にホントに直面した時！の巻
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