看護研究 48/4 2015年増刊号
目次
- 看護研究 48/4 2015年増刊号
―目次―
特集 大学院で学ぶ意味 新たな看護を創るために
■博士修了の立場から
大学院における研究のプロセスと学び
臨床での経験と研究，そして研究結果を実践で活用するための研究へ
東日本大震災がきっかけとなった研究活動
新たな知の創造
■修士修了の立場から
リカバリー志向の共同意思決定Shared Decision Makingとの出会い
大学院で学ぶことから展開する知識の応用と研究に対する自覚
修士論文の研究の進行過程を辿りながら
看護研究から問題解決の方法を学ぶ
“わからないこと”を考え続ける その原点としての修士論文
人生に面白味を与えてくれた大学院
スタートライン 看護師が働きやすい環境を考え続けたい
実践に根ざした知を創る
■特別記事
臨床を中心に考える看護研究者のあり方とは
クリティークとシステマティックレビューの重要性
文化人類学と看護学 質的研究をめぐって
文化人類学からみた看護領域における質的研究の特殊性
なぜカテゴリーが好まれるのか？
看護学における質的研究の独自性と課題
文化人類学者の問いが突きつけるもの
■原著論文
住民との協働を基盤とした活動の保健師の行動意図に
影響する要因の構造
最近チェックした商品履歴
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