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> 看護人材育成 12/4 2015年10・11月号
商品情報
目次
書評
看護人材育成 12/4 2015年10・11月号
出版社:
日総研出版
発行日:
2015-10-31
分野:
看護学
>
雑誌
雑誌名:
看護人材育成(旧:看護人材教育)
特集:
1.シミュレーション教育・評価・定着の工夫 2.「叱り方」「褒め方」で学ぶ 効果的な支援とアプローチ方法
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目次
看護人材育成 12/4 2015年10・11月号
―目次―
特集1 シミュレーション教育・評価・定着の工夫
特集2 「叱り方」「褒め方」で学ぶ 効果的な支援とアプローチ方法
特集1 “相互に学び合う”技術習得の場作り!
シミュレーション教育・評価・定着の工夫
●シミュレーション教育企画・実施の上で
押さえておきたい5つのポイント
●研修設計(デザイン)と到達目標設定の具体策
●研修計画〜実践的なシナリオ作成とコツ
●デブリーフィング
―シミュレーション教育での学習のために必須な要素
非接触型静脈可視化装置と超音波診断装置を使用した
静脈穿刺技術の教育
院内におけるシミュレーション教育・
研修の取り組みの実際とその効果
特集2 「叱り方」「褒め方」で学ぶ 効果的な支援とアプローチ方法
学生のタイプ・場面に合わせた指導と
「叱り方」「褒め方」を生かした学生への臨地看護学実習指導
知らずにやってしまいがちな「叱り方」NG集
OJT・Off-JT面接時の指導者の
かかわり方事例別実践トレーニング
臨床場面での学びの効果を高める
「褒める力」と「褒めるポイント」の探し方
看護事例で学ぶ!
アンガーマネジメントに基づいた「叱り方」
連載
看護必要度評価の根拠を示す看護記録と指導〈第3回〉
今さら聞けない看護過程
こう教えればすべてがわかる!〈第6回(最終回)〉
心理学と笑いのロジックの融合!
組織活性化のための
目標の持たせ方・士気の高め方〈第6回(最終回)〉
看護基礎教育における
看護過程・看護診断の教え方〈第2回〉
社会性を育み世代間のギャップを埋める
事例で学ぶ 新人看護師・プリセプター
育成環境の見直しと支援〈第4回〉
現場の取り組みで学ぶ
発達障害と職場適応に向けたかかわり方〈第4回〉
特別企画
困った時のExcel頼み 研修評価アンケートの設計と集計
データの集計と報告用資料の作成〈第2回(最終回)〉
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