看護教育 54/11 2013年11月号
目次
- 看護教育 54/11 2013年11月号
―目次―
特集 助産師教育の現状と課題
■助産師教育の変遷といま
■大学での助産師教育
■大学で看護と助産の両方を学ぶということ
■大学助産学専攻科での助産師教育
■大学院での助産師教育の意義
■助産専門学校での教育の特徴とその意義
■助産実習の現状と課題 受け入れる立場から
■実践報告
実践現場と教育現場の協働を目指して
認定看護師と関連企業と大学教員のコラボレーション
●我らカルガモ！ 育児学生日記・11
「すきま時間」が教えてくれたのは……。
●ひろがる災害医療と看護 身につけるべき知識とスキル・3
被災地の医療機関における災害医療と看護
石巻赤十字病院の東日本大震災対応の経験から見えてきた
災害対応ストラテジー
被災現場で体験した看護の状況 トリアージを中心に
●看護実践能力を育む教育方法の開発
日本赤十字広島看護大学の試み・4
教育方法開発 成長実感型OSCEの開発と実践
●看護学校管理・運営のための12のポイント・8
学生の学習権を尊重すること!
●看護教育に協同学習法を取り入れる・8
事例に基づいてアセスメントを学習する段階
●看護はやっぱり面白い!?
アラフォー女子大生の「看護」探求の日々・11
ユマニチュードを知る
●Mail from USA
『JNE』を読み，世界の看護教育の流れを知る・55
臨床現場で医療・看護の質向上のための看護実践家の養成
最近チェックした商品履歴
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