デンタルハイジーン別冊 診療室からはじめる口腔機能へのアプローチ
目次
- デンタルハイジーン別冊
診療室からはじめる口腔機能へのアプローチ
―目次―
特集 わかる・気づく・対応できる！
診療室からはじめる口腔機能へのアプローチ
はじめに
巻頭マンガ “診療室からはじめる! 口腔機能へのアプローチ”
Introduction
なぜ，歯科診療室で口腔機能をみることが重要なのか?
Chapter 1 子どもの口腔機能の発達を知ろう
わかる
子どもの口腔機能の発達
気づく
子どもが診療室に来院したら，ここをチェックしよう！
対応する
(1) 子どもの口腔習癖へのアドバイス
(2) 離乳食のつまずきへのアドバイス
(3) 食べることの問題へのアドバイス
(4) 子どもの栄養と食事・食形態へのアドバイス
Chapter 2 成人期以降（高齢者）の口腔機能を知ろう
わかる
成人期以降（高齢者）の口腔機能の変化
気づく
(1) 高齢者が診療室に来院したら，ここをチェックしよう！
(2) 口腔機能の評価の方法を知ろう
対応する
(1) 摂食嚥下リハビリテーションの基本
(2) 高齢者の栄養と食事・食形態
(3) 認知症と口腔機能〜歯科診療室でできる認知症ケア
(4) 義歯と口腔機能
(5)「フレイル」と「サルコペニア」
Chapter 3 いざ実践へ！ 診療室で口腔機能をみるための
シミュレーションをしよう
診療室で実際に口腔機能をみるための工夫
実践その1 子どもの口腔機能の問題
〜歯ブラシを噛んでしまう子どもの患者さん
実践その2 高齢者の口腔機能の問題
〜スケーリング中にむせ込んでしまう高齢の患者さん
Chapter 4 アドバンス編 診療室でのアプローチ例
(1) 診療室で行う！ 小児の口腔機能へのアドバイス
〜実際の摂食指導に歯科衛生士がかかわる例
(2) 高齢者の口腔機能への取り組み
〜口腔機能の評価から実際の訓練まで
付録 診療室で使える！ 患者さんへの説明用媒体
Column「薬が飲みにくい」と言われたら
〜薬は必ず“コップ一杯の水”で飲むもの?（菊谷 武）
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