看護教育 57/9 2016年9月号

出版社: 医学書院
発行日: 2016-09-25
分野: 看護学  >  雑誌
ISSN: 00471895
雑誌名:
特集: さあ、臨床判断モデル
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目次

  • 看護教育 57/9 2016年9月号

    ―目次―

    特集 さあ、臨床判断モデル

    ■クリスティーン・タナー氏講演録より
    臨床判断モデルの概要と,基礎教育での活用について
    ■臨床判断モデルを看護基礎教育で用いるアイデアとシステム
    ■臨床判断力開発のための「思考発話」
    ■臨床判断モデルに基づいた学習の内容と評価について
    コンセプトを基盤にした学習
     (Concept-based learning activities)と,
     ラサター臨床判断ルーブリック評価
     (Lasater Clinical Judgment Rubric)
    ■オレゴン看護教育コンソーシアム(OCNE)と
    コンピテンシーを基盤としたカリキュラムの構築

    ■スクランブルゾーン
    精神看護学教員とピアサポート・グループ
     体験と感情を大切にするということ

    ●【新連載】だから私はこう書いた 系看著者のフィロソフィー・1
    「看護学概論」「基礎看護技術I・II」
    理論と技術をつなげて見えてくること
    ●笑いの伝道師 Wマコトのコミュニケーション革命・9
    バラエティ現場から学ぶ! “笑認”のすゝめ
    ●グループワークの“達人”への道・3
    グループワークの準備
     学生が主体的に動くグルーピングの方法 その1
    ●考える力を育てるシンキングツールの活用・6
    クラゲ・チャートで根拠や原因をつかませる
    ●“医療安全力”を育むリスクアセスメントトレーニング・29
    基礎編“コミュニケーションエラー”による事例発生を防止する!
     事例発生に至るプロセスの見える化と未然防止トレーニング
    ●東西南北! 学生募集旅日誌・3
    「海」から来た新入生の母校を学校長と共に訪ねる
    ●宮子あずさのエキサイティングWriting・21
    患者を責めない疾病観をもって書く

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