学校と子ども理解の心理学

出版社: 金子書房
著者:
発行日: 2010-09-17
分野: 臨床医学:内科  >  心身/臨床心理
ISBN: 9784760823567
書籍・雑誌
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1,760 円(税込)

商品紹介

発達に応じた指導や特別支援教育のあり方などの本質的な問題をとりあげるとともに,子どもをめぐる人間関係の変化へと視点を広げながら教育の最新事情を解説したテキスト。

目次

  • 学校と子ども理解の心理学

    ―目次―

    第1部 子どもの発達と障害の理解
     1章 子どもの認知的・社会的発達
     2章 子どもの発達と脳科学
     3章 特別支援教育の動向と教員の専門性
     4章 発達障害のある子どもへの理解と支援
     5章 障害の重い子どもの理解と支援

    第2部 学校のなかの子どもと教師
     6章 子どもからみた学校
     7章 ネット社会と子どもたち
     8章 アサーティブなコミュニケーションの重要性
     9章 学級づくりと担任の役割
     10章 学校と保護者の信頼関係構築 

    コラム
    学習障害児への支援―A児への支援について 
    相手を大切にした関係づくり
    広汎性発達障害の子どもの心理学的特徴と支援
    この世界はおもしろいと感じてくれるために
     ―重症心身障害児の療育実践
    キャリア教育
    携帯メールによるコミュニケーション
    コミュニケーション上達の近道、ありますか?
    シゲチカ先生の生徒への危機対応
    シゲチカ先生の保護者面接

    「教育の最新事情に関する項目」と本書の内容との対応表

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