臨床から心を学び探究する
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目次
- 臨床から心を学び探究する
―目次―
刊行にあたって
第I部 自我と自己・人格理解
第1章 「自我機能」と「現象的自己」との関係における
統合作用について(1969)
第2章 人格の統合動機について
─「自我動機」の観点からみた「自己」─(1981)
第3章 自我とパーソナリティ理解(1990)
第4章 人格理解の理論と方法(1991)
第5章 臨床心理学と発達理論(1995)
第II部 発達理解1
乳幼児発達研究・精神分析的発達論・自己形成と関係性
第6章 同一化と人格発達(1988)
第7章 子ども理解の方法と理論
─縦断的観察研究を通して─(1993)
第8章 セルフ・レギュレーションの発達と母子関係(1993)
第9章 ジェンダー・アイデンティティの初期形成と
「再接近期危機」性差(1993)
第10章 「関係」恐怖の基型─自他交流の快苦ライン─(1994)
第11章 「かかわり合う」能力─心理力動的検討─(1998)
第12章 臨床心理学にとってのアタッチメント研究(2007)
第III部 発達理解2
性アイデンティティ・アイデンティティ・青年期心性
第13章 性アイデンティティ(1983)
第14章 青年期後期と若い成人期─女性を中心に─(1990)
第15章 青年期心性の発達的推移(1990)
第16章 青年の「父親」体験と自己形成─臨床的検討─(2001)
第17章 青年における「境界」心性の位相(1990)
第IV部 臨床訓練・心理療法
第18章 臨床心理学の実践的学び(1994)
第19章 「初回」時面接の意義と難しさ(1996)
第20章 来談動機─臨床過程におけるその潜在的展開─(1998)
第21章 セラピストの「他者性」について(1985)
第22章 心理療法における「情緒」と「言語化」(2000)
初出一覧
あとがきに代えて─Authenticityへの感性─