看護人材育成 15/2 2018年6・7月号

出版社: 日総研出版
発行日: 2018-06-30
分野: 看護学  >  雑誌
雑誌名:
特集: 1.看護補助者の教育・研修最前線 2.卒後2~5年目の実践スキル・役割意識・モチベーション 3.災害看護学の授業づくりと振り返り・評価のポイント
書籍・雑誌
≪全国送料無料でお届け≫
発送目安:4~8営業日

3,703 円(税込)

目次

  • 特集1 脱マンネリ企画! 看護補助者の教育・研修最前線
    特集2 卒後2~5年目の実践スキル・役割意識・モチベーション
    特集3 災害現場で実践経験がない教員の方必見!
        災害看護学の授業づくりと振り返り・評価のポイント

    特集1 脱マンネリ企画! 看護補助者の教育・研修最前線
     看護補助者の成長につながる教育支援
     看護補助者ラダーと看護助手業務・手順マニュアルの見直し
    “高齢者体験”による看護補助者教育の進め方
      Care Giverとして看護と協働するためのシミュレーション
     看護補助者を対象とした
      “認知症”の研修・教育の進め方
     

    特集2 卒後2~5年目の実践スキル・役割意識・モチベーション
     エキスパートナース会から“看護の素晴らしさ・魅力”を発信!!
      ―きらきら輝くナースを育む教育的支援
     中規模病院での院内教育の体系
      研修ポイント制による動機付けと運用
     2年目看護師のための生活行動の枠組みで見直す援助技術と教授法
     2年目看護師の主体的自己成長を促した“教育パス”と“面談支援”

    特集3 災害現場で実践経験がない教員の方必見!
        災害看護学の授業づくりと振り返り・評価のポイント
     学校・病院・消防・警察と協働で進める実践型学習
     チームSTEPPSを取り入れたトリアージや避難所運営の演習方法
     机上でできるゲーム形式の教材「ひなん日記」を用いた教育方法
     
    新連載

    看護師×医師の関係改悪論
      医師を黙らせる“逆転の発想”

    クリニカルラダー運用を成功させる本当のコツ
     
    連載

    看護実習で使えるユニークな指導法〈第3話〉
      自分の頭で理論的に考える学生を育てる

    部署教育のスペシャリストを育て,各部署で活躍してもらおう!
     「教育担当者」の育成と現場での役割発揮事例集〈第3回〉

    「問いかけ」「意味づけ」「褒める」実践型OJTの技術〈第3回〉
      ノンテクで変わる! 「かかわり」の手順とルール

    ドラえもんから学ぶ 
     看護現場のコーチング〈第2回〉

    地域包括ケアシステムにおける
     精神科リエゾンチームの活動・連携〈第3回〉

おすすめ商品

最近チェックした商品履歴

Loading...