Dr.イワケンのねころんで読める研修医指導

出版社: メディカ出版
著者:
発行日: 2019-09-01
分野: 医学一般  >  医学教育
ISBN: 9784840469203
電子書籍版: 2019-09-01 (電子書籍版)
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商品紹介

話題の「ねころんで読めるシリーズ」×「Dr.イワケン」第2弾! 「何を叱って何を褒めるか」「考えさせるための質問」など、数多くの医療者を鍛え上げてきた著者だから語れる、教育実践のヒケツが満載。「医学教育の理論はよく聞くけど、結局どうすればいいの?」という悩みが吹き飛ぶ一冊。

目次

  • 表紙
  • 本書について
  • はじめに
  • Contents
  • ウラ目次
  • 登場人 ( ? ) 物紹介
  • 第1章 そもそも研修医指導って ? 目的を明確にしよう !
  • 指導医の仕事は、優秀な「研修医」を育てることだと思っていないか ! ?
  • 他科志望の研修医指導。力を入れてやる意義、わかってる ?
  • ベッドサイドでも指導している ?
  • 研修医にはタメ口 ? ちゃんと敬語使ってる ?
  • 第2章 チーム力アップを目指せ ! 個性に合わせた指導からメンタルケアまで
  • とにかく褒めて、褒めて育てればいいと思っていないか ?
  • パフォーマンスの悪い研修医、チームへの影響をどう考える ?
  • みんなに平等に教えるべき、と思っていないか ?
  • 医者に不向きなキャラだなあと思ったら、どう指導している ? 直そうとしている ?
  • 知識不足の研修医、どう指導している ?
  • 叱った後、すぐにフォローしている ?
  • 研修医を定時に帰しているか ?
  • 第3章 何を、どう、教えればよいのかわかってる ? 指導のコツとマスト
  • タイムマネジメントをちゃんと教えている ?
  • 主体性を育てようとしているか ?
  • コラム 指導医も「主体的に」学ぼう
  • 一方的にレクチャーしていないか ?
  • コラム 武勇伝2、失敗談8の法則
  • 初期研修医に手技をやらせてる ?
  • 本当に応用が効く指導ができているか ?
  • コラム 自分の価値観と普遍的な価値を区別しよう
  • どんな教科書を使うべきか、教えている ?
  • 研修医が質問してきたら、すぐに回答している ?
  • 英語でカンファレンスを開いているか ?
  • 学会発表デビュー、とりあえずやるだけになっていない ?
  • 第4章 こんなときどうする ?
  • 研修医のインシデント、どう対応する ?
  • 教えたことが、間違ってた ! こんなとき、どうする ?
  • コラム 指導医と研修医では、見ている世界が違うのだ ! ~だから丁寧な説明を~
  • 研修医がこっそり診療方針を変えていた ! これを防ぐにはどうする ?
  • コラム 大切なのは、研修医を「がっかりさせない」こと
  • Dr. イワケンの指導の格言 !
  • 著者略歴
  • 奥付

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