看護展望 45/2 2020年2月号
目次
- 特集 「受講しました」で終わらせない！
学びを実践につなげる研修前後のかかわり
Interview
●訪問看護ステーションだけでは担えない介護者のケアを潜在看護師の力で補う
特集 「受講しました」で終わらせない！
学びを実践につなげる研修前後のかかわり
◆総論
●研修を現場の実践に生かす「研修転移」とは何か
●院内外の研修について研修転移を促進するためのポイント
◆スタッフ・上司・講師による三位一体の取り組み
●「やりっぱなし研修」にしないために組織全体でかかわる研修企画と
支援体制の構築
●気づきを起こさせる仕掛けと仕向け
～次世代看護管理者育成プログラムの作成と実施～
●倫理カンファレンスの活性化に向け研修転移を活かした取り組み
●研修転移理論に基づいた主任看護師・副師長の育成
管 理
◆看護における多文化マネジメント 外国ルーツのスタッフと共に働く(1)
●日本のはっきり言わない文化―言葉の選び方を伝えよう(1)
◆上手に活用！ Web上の労務管理お役立ちツール(2)
●料理レシピ探しのように使って！「いきいき働く医療機関サポートWeb（いきサポ）」
◆コミュニティナース～暮らしのなかから生まれる看護の新たな可能性(2)
●魅力は自分から相手の動線へ飛び込んでいくところ
教 育
◆短期集中連載 これからの看護基礎教育への期待～新カリキュラムの適用に向けて(3)～
●助産師教育のカリキュラム改正について
◆豊かな看護教育を創る授業デザイン・授業リフレクションの実際(18)
●成人看護学における授業デザイン・授業リフレクション(2)
～成人・授業リフレクション編～
◆新カリキュラム重要トピック解説 後編
●地域・在宅看護論で看護基礎教育はどう変わるか
◆メンタリストDaiGo流 上司や部下を味方にする心理学(14)
●他者の知的謙遜力を鍛えるための方法
◆TOPICS
●新予算102兆円を超え、膨張、借金頼みの財政構造続く ほか
◆授業・プレゼンテーションが感動的に良くなる 見やすい・わかりやすいPowerPoint講座(2)
●文字の形と色の決め方
◆授業・実習が変わる！ ファシリテーションの極意(2)
●場づくりとは
◆新しい時代のリーダーへ(13)
●腹をくくりコミュニケーションスキルを学ぶことで自分スタイルの管理を
◆こころをみつめるBOOK GUIDE Vol.146
●有吉佐和子 著『恍惚の人』
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