医学教育 51/6 2020年
目次
- 特集 多文化共生時代の医学教育
巻頭言：社会の構造的な健康決定要因（SDH）を理解し働きかけられる
1．多文化共生時代における医療人育成への期待
2．医療現場における医療通訳者との協働
2-1 医療通訳者の立場から期待と提言
2-2 医療通訳を通して学ぶ多文化医療
3．外国人診療に役立つ「やさしい日本語」：
医療における協働を可能にするコミュニケーション
4．多文化共生時代の医療の担い手を育てる―国際医療福祉大学医学部の試み―
「国際医療保健学」を中心に
5．地域共生社会の人材育成とSDH教育に活用可能な「地域に根差したインクルーシブな開発」
（Community-based Inclusive Development：CBID）の概念とその応用例の紹介
6．他者理解の視点と方法を育むエスノグラフィ教育
実践報告―新たな試み―
脱出ゲームにシミュレーションを組み合わせた、初年次教育の新たな試み
実践報告―新たな試み―
“そもそも論”から議論する学生の教育参画――「学生と教員の懇談会」
追悼文 小林登先生を偲んで
掲示板（書評・文献紹介）
「医学教育研究室の抄読会から」（第5回）
『よい教育とはなにか 倫理・政治・民主主義』
掲示板（意見）
全次救急を扱う地域の救命救急センターでの学生実習
掲示板（意見）
メンター制度によるバーンアウトの誘発を防止するためには
掲示板（意見）
51巻4号『「転機」を体験するゲームを用いたキャリア教育実践』を読んで
掲示板（意見）
51巻4号『「転機」を体験するゲームを用いたキャリア教育実践』
に対する疑問・提案への回答
掲示板（アナウンスメント）
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