改訂第2版　エマルゴトレインシステム マニュアル

出版社： へるす出版
著者：
発行日： 2023-02-01
分野： 臨床医学：一般  >  救命/救急
ISBN： 9784867190616
電子書籍版： 2023-02-01 （電子版）
書籍・雑誌
≪全国送料無料でお届け≫
取寄せ目安：8～14営業日

11,000 円(税込)

購入する
電子書籍
章別単位での購入はできません
ブラウザ、アプリ閲覧

11,000 円(税込)

購入する

商品紹介

「エマルゴトレインシステム」(ETS)は，スウェーデン・リンショピン大学災害医学・外傷学教育研究センターで開発された災害医療訓練のシミュレーションツールであり，本書はその演習・コース開催に際しETSシニアインストラクターが学ぶべきマニュアルの改訂第2版である。
※本書はETS第四版(ver.4)のマニュアルを翻訳したものである。

目次

  • 序文
    イントロダクション

    Part 1　エマルゴトレインシステムの解説と理論的基礎知識
    　1章　エマルゴトレインシステムの概要
    　　1　沿　革
    　　2　エマルゴトレインシステムの特徴
    　　3　エマルゴトレインシステムで学ぶ
    　2章　シミュレーションの理論
    　　1　シミュレーションの4つの基本要素
    　　2　シミュレーションの分類：エマルゴトレインシステムはどこに当てはまるか？
    　　3　シミュレーションの記述属性
    　　参考文献・推薦図書
    　3章　確認と検証（Validation and Verification）
    　　1　確認と検証の定義と理論
    　　2　エマルゴトレインシステムにおける確認と検証のプロセス
    　　3　検証ステップの説明
    　　　　1．提　案
    　　　　2．一次ドラフト
    　　　　3．一次検証
    　　　　4．コンセンサス検証
    　　　　5．テスト段階
    　　　　まとめ
    　　4　教材の新規提案
    　　参考文献・推薦図書
    　4章　エマルゴトレインシステムのための教育と訓練の基盤
    　　1　知識：伝えられる知識／自ら構築していく知識
    　　2　エマルゴトレインシステムの演習の計画
    　　　　1．目　的
    　　　　2．対象者
    　　　　3．学習目標
    　　3　エマルゴトレインシステムの演習の実施
    　　4　エマルゴトレインシステムの演習を終えて
    　　参考文献・推薦図書
    　5章　Emergo Train System®（エマルゴトレインシステム）の組織
    　　1　役　割
    　　　　1．ETSコンピテンスセンター
    　　　　2．ETSプロバイダー
    　　　　3．ETSシニアインストラクター
    　　　　4．ETSエデュケーター
    　　　　5．ETSエデュケーターファカルティ
    　　　　6．ETSディレクター
    　　　　7．ETSメディカルディレクター
    　　　　8．ETSファシリテーター
    　　2　活動内容
    　　　　1．契　約
    　　　　2．ETSシニアインストラクターコース（SIC）
    　　　　3．ETSエデュケーターコース（EEC）
    　　　　4．認定証
    　　　　5．ETSトレーニング教材
    　　　　6．ウェブサイト、ニュースレター
    　　　　7．カスタマイズ
    　　　　8．教材内容の変更
    　　3　Emergo Train System®の商標権

    Part 2　エマルゴトレインシステムの説明
    　6章　エマルゴトレインシステムの演習のテクニック
    　　1　時　間
    　　2　エマルゴ演習のプロセス
    　　3　エマルゴ演習での役割の例
    　　4　ダイナミクスと相互作用
    　　5　介入（Interventions）
    　　6　評価と指標
    　　　　1．測定可能なパフォーマンスインジケーター
    　　　　2．患者アウトカム指標
    　　　　3．フィードバックの提供
    　7章　エマルゴトレインシステム教材の解説3
    　　1　エマルゴトレインシステムの教材
    　　　　1．外傷傷病者データバンク—ver. 4
    　　　　2．院内患者データバンク—ver. 4
    　　　　3．患者管理カード—ver. 4
    　　　　4．シール
    　　　　5．防ぎ得た死亡／合併症
    　　　　6．スタッフシンボル
    　　　　7．車両シンボル
    　　　　8．標　識
    　　　　9．その他の記号
    　　　　10．地　図
    　　　　11．写　真
    　　　　12．各種テンプレート
    　　2　エマルゴトレインシステム教材の使い方
    　　　　1．外傷傷病者データバンク—ver. 4
    　　　　2．院内患者データバンク—ver. 4
    　　　　3．患者管理カード—ver. 4
    　　　　4．トリガー傷病者
    　　3　シールによるマーキング
    　　　　1．治療のためのマーキング
    　　　　2．トリアージ用マーキング
    　　　　3．特別な状況を示すマーキング
    　　　　4．好ましくない転帰のマーキング
    　　　　5．リソースを示すマーキング
    　　4　カテゴリー
    　　　　1．患者転帰のカテゴリー
    　　　　2．院内患者カテゴリー
    　　　　3．スタッフシンボル
    　　　　4．車両シンボル
    　　　　5．標　識
    　　5　その他のエマルゴトレインシステム教材
    　　　　1．リソース
    　　　　2．地　図
    　　　　3．状況報告
    　　　　4．写　真
    　　6　ホワイトボードの設定例
    　　　　1．ボード1：リソース（資源）ボード
    　　　　2．ボード2：到着時刻ボード
    　　　　3．ボード3：事故現場ボード
    　　　　4．ボード4：応急救護所ボード
    　　　　5．ボード5：搬送リソースボード
    　　　　6．ボード6：病院救急部門ボード
    　　　　7．ボード7：病院内搬送ボード
    　　　　8．ボード8：病院手術室ボード
    　　　　9．ボード9：病院の術後回復室とICU
    　　7　シナリオと背景資料
    　　8　シナリオ：小型バス
    　　9　シナリオ：危険物
    　　10　シナリオ：スタジアム
    　　11　シナリオ：バス衝突事故
    　8章　最終章

この書籍の参考文献

参考文献のリンクは、リンク先の都合等により正しく表示されない場合がありますので、あらかじめご了承下さい。

本参考文献は電子書籍掲載内容を元にしております。

Part 1 エマルゴトレインシステムの解説と理論的基礎知識

P.9 掲載の参考文献
1) Rybing J, Prytz E, Hornwall J, et al : Designing a digital medical management training simulator using distributed cognition theory. Simulation & Gaming 2016 ; 48 : 131-152.
 
2) Sokolowski JA. Banks CM (eds.) : Modeling and simulation fundamentals fundamentals : Theoretical underpinnings and practical domains. John Wiley & Sons, Inc., Hoboken, New Jersey, 2010.
 
3) Eppich W, Howard V, Vozenilek J, et al : Simulation-based team training in healthcare. Simul Healthc 2011 ; 6 : S14-S19.
PubMed
4) Hancock PA, Vincenzi DA, Wise JA (eds) : Human factors in simulation and training. CRC Press, Florida, 2008.
 
5) Alessi SM : Fidelity in the design of instructional simulations. Journal of Computer-Based Instruction 1988 ; 15 : 40-47.
 
6) Cant RP, Cooper SJ : Simulation-based learning in nurse education : systematic review. J Adv Nurs 2010 ; 66 : 3-15.
PubMed
7) Crookall D, Oxford R, Saunders D : Towards a reconceptualization of simulation : From representation to reality. Simulation/Games for Learning 1987 ; 17 : 147-171.
 
8) Decker S, Sportsman S, Puetz L, et al : The evolution of simulation and its contribution to competency. J Contin Educ Nurs 2008 ; 39 : 74-80.
PubMed
9) Drews FA, Bakdash JZ : Simulation training in health care. Rev Hum Factors Ergon 2013 ; 8 : 191-234.
 
10) Feinstein AH, Cannon HM : Constructs of simulation evaluation. Simulation & Gaming 2002 ; 33 : 425-440.
 
11) Grune-Yanoff T, Weirich P : The philosophy and epistemology of simulation : A review. Simulation & Gaming 2010 ; 41 : 20-50.
 
12) Hamstra SJ, Brydges R, Hatala R, et al : Reconsidering fidelity in simulation-based training. Acad Med 2014 ; 89 : 387-392.
PubMed
13) Kolb DA : Experiential learning : Experience as the source of learning and development. 2nd ed, Prentice Hall, Hoboken, New Jersey, 1983, pp20-38.
 
14) Rybing J : Studying simulations with distributed cognition. (Doctoral dissertation). Linkoping University Electronic Press, Linkoping, 2018.
 
15) Scerbo MW, Dawson S : High fidelity, high performance? Simul Healthc 2007 ; 2 : 224-230.
PubMed
16) Hayes RT, Singer MJ (eds.) : Simulation fidelity in training system design : Bridging the gap between reality and training. Springer-Verlag, New York, 1989.
 
17) Ziv A, Wolpe PR, Small SD, et al : Simulation-based medical education : an ethical imperative. Acad Med 2003 ; 78 : 783-788.
PubMed
P.13 掲載の参考文献
1) Rybing J : Studying simulations with distributed cognition. (Doctoral dissertation). Linkoping University Electronic Press, Linkoping, 2018.
 
2) Feinstein AH, Cannon HM : Constructs of simulation evaluation. Simulation & Gaming 2002 ; 33 : 425-440.
 
3) Jonson CO, Pettersson J, Rybing J, et al : Short simulation exercises to improve emergency department nurses' self-efficacy for initial disaster management : Controlled before and after study. Nurse Educ Today 2017 ; 55 : 20-25.
PubMed
4) Rybing J, Larsson J, Jonson CO, et al : Preliminary validation results of DigEmergo for surge capacity management. In : Tapia A, Antunes P, Banuls VA (eds.), Proceedings of the International ISCRAM Conference 2016. Rio de Janeiro, Brazil, 2016.
 
5) Carter FJ, Schijven MP, Aggarwal R, et al : Consensus guidelines for validation of virtual reality surgical simulators. Simul Healthc 2006 ; 1 : 171-179.
PubMed
6) Dahlstrom N, Dekker S, van Winsen R, et al : Fidelity and validity of simulator training. Theor Issues Ergon Sci 2009 ; 10 : 305-314.
 
7) Kleindorfer GB, O'Neill L, Ganeshan R : Validation in simulation : Various positions in the philosophy of science. Management Science 1998 ; 44 : 1087-1099.
 
8) Liu D, Macchiarella ND, Vincenzi DA : Simulation fidelity. In : Hancock PA, Vincenzi DA, Wise JA (eds.), Human factors in simulation and training. CRC Press, Florida 2008, pp61-73. doi : 10.1201/9781420072846.ch4
 
9) Mathis KL, Wiegmann DA : Construct validation of a laparoscopic surgical simulator. Simul Healthc 2007 ; 2 : 178-182.
PubMed
10) McDougall EM : Validation of surgical simulators. J Endourol 2007 ; 21 : 244-247.
PubMed
11) Petty MD : Verification, validation, and accreditation. In : Sokolowski JA, Banks CM (eds.), Modeling and simulation fundementals : Theoretical underpinnings and practical domains. John Wiley & Sons, Inc., Hoboken, New Jersey, 2010, pp325-372.
 
12) Rybing J, Nilsson H, Jonson CO, et al : Studying distributed cognition of simulation-based team training with DiCoT. Ergonomics 2016 ; 59 : 423-434.
PubMed
13) Rybing J, Prytz E, Hornwall J, et al : Designing a digital medical management training simulator using distributed cognition theory. Simulation & Gaming 2017 ; 48 : 131-152.
 
14) Sokolowski JA, Banks CM (eds.) : Principles of modeling and simulation : A multidisciplinary approach. John Wiley & Sons, 2009.
 
P.19 掲載の参考文献
1) Cannon-Bowers JA, Salas E, Tannenbaum SI, et al : Toward theoretically based principles of training effectiveness : A model and initial empirical investigation. Military Psychology 1995 ; 7 : 141-164.
 
2) Colquitt JA, LePine JA, Noe RA : Toward an integrative theory of training motivation : a meta-analytic path analysis of 20 years of research. J Appl Psychol 2000 ; 85 : 678-707.
 
3) Prytz E, Rybing J, Jonson CO : Workload differences across command levels and emergency response organizations during a major joint training exercise. J Emerg Manag 2016 ; 14 : 289-297. doi : 10.5055/jem.2016.0294
 
4) Alessi SM : Fidelity in the design of instructional simulations. Journal of Computer-Based Instruction 1988 ; 15 : 40-47.
 
5) Auf der Heide E : The importance of evidence-based disaster planning. Ann Emerg Med 2006 ; 47 : 34-49. doi : 10.1016/j.annemergmed.2005.05.009
 
6) Baldwin TT, Ford JK : Transfer of training : A review and directions for future research. Personnel Psychology 1988 ; 41 : 63-105.
 
7) Blanchard PN, Thacker JW : Effective training : Systems, strategies, and practices. 3rd ed, Prentice Hall, Hoboken, New Jersey, 2007.
 
8) Burstein JL : (2006). The myths of disaster education. Ann Emerg Med 2006 ; 47 : 50-52. doi : 10.1016/j.annemergmed.2005.11.023
 
9) Cohen DC, Sevdalis N, Patel V, et al : Major incident preparation for acute hospitals : current state-of-the-art, training needs analysis, and the role of novel virtual worlds simulation technologies. J Emerg Med 2012 ; 43 : 1029-1037. doi : 10.1016/j.jemermed.2012.03.023
 
10) Department of Homeland Security : Homeland security exercise and evaluation Program (HSEEP). 2013. https://cryptome.org/2013/10/dhs-hseep.pdf
 
11) Drews FA, Bakdash JZ : Simulation training in health care. Rev Hum Factors Ergon 2013 ; 8 : 191-234.
 
12) Gaba DM, Howard SK, Fish KJ, et al : Simulation-based training in anesthesia crisis resource management (ACRM) : A decade of experience. Simulation & Gaming 2001 ; 32 : 175-193. doi : 10.1177/104687810103200206
 
13) Grossman R, Salas E : The transfer of training : what really matters. Int J Train Dev 2011 ; 15 : 103-120.
 
14) Hsu EB, Jenckes MW, Catlett CL, et al : Effectiveness of hospital staff mass-casualty incident training methods : A systematic literature review. Prehosp Disaster Med 2004 ; 19 : 191-199.
 
15) Maran NJ, Glavin RJ : Low- to high-fidelity simulation-a continuum of medical education? Med Educ 2003 ; 37 (Suppl 1) : 22-28.
 
16) Salas E, Tannenbaum SI, Kraiger K, et al : The Science of Training and Development in Organizations : What Matters in Practice. Psychol Sci Public Interest 2012 ; 13 : 74-101. doi : 10.1177/1529100612436661
 
17) Williams J, Nocera M, Casteel C : The effectiveness of disaster training for health care workers : A systematic review. Ann Emerg Med 2008 ; 52 : 211-222, 222.e1-e2. doi : 10.1016/j.annemergmed.2007.09.030
 

書評

最近チェックした商品履歴

Loading...