小児リハビリテーション vol.17 2023年
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目次
- 特集 ライフステージでみる地域資源の役割と課題(2)
~学齢期(小学・中学)の生活から学校の支援~
【巻頭column】
〇子どもたちのサードプレイスを創る!!
〇子どもたちと楽しむ野外活動~キャンプナースの取り組みを通じて~
〇子どもたちと本気で海をたのしむ
〇みんなで美容院に行こう!!
〇地域が人を!人が地域を!育てる。~子どもたちの想いを真剣に受け止める大人でいたい!~
【特集】
〇学校制度の基礎知識
〇特別支援学校 自立活動教諭(専門職)の役割
〇特別支援学級でかかわるセラピストの役割
〇通常学級でかかわるセラピストの役割
教育指導主事
〇通常学級でかかわるセラピストの役割
保育所等訪問支援
〇放課後等デイサービスでかかわるセラピストの役割と他職種チーム連携
重症心身障害
〇放課後等デイサービスでかかわるセラピストの役割と他職種チーム連携
発達障害領域
〇医療機関のセラピストの役割
【column】
〇「棒人間」で伝えるイラストコミュニケーション
【連載】
〇重力とあそぶ4
続・水と雪と馬であそぶ
【column連載】
〇知っておきたい 難病・障がいを持つお子さんの家庭のお金の話2
親がなくなったあとのお金の管理のはなし