外科 86/3 2024年3月号
目次
- 特集 体腔鏡手術の教え方・学び方
I．総 論
1．Virtual reality技術を活用した内視鏡外科手術教育
2．体腔鏡手術教育の未来
II．各 論
1．食 道
1）低侵襲食道切除における術者教育―食道癌の内視鏡外科技術認定合格者を
胸腔鏡術者経験2年以内で輩出してきた食道外科教育システム
2）縦隔鏡手術の教育と学び
2．胃
1）ロボット手術時代の新しい学び方―OICI式タスクローテーション
2）低侵襲胃切除の術者教育：教え方・学び方
―内視鏡・ロボット合同胃切除術（LARCS）による専攻医に向けた次世代教育
3）ロボット支援下胃切除術における教育システムの構築
―胃癌手術の教育・継承への鍵：role sharing surgery
3．大 腸
1）ロボット支援下大腸癌手術における術者教育
2）腹腔鏡下大腸手術における術者教育のポイント
4．肝胆膵
1）腹腔鏡下肝切除におけるカダバートレーニングの教育的意義
2）ロボット支援膵切除における教育方法
5．呼吸器
1）低侵襲肺切除における術者教育
2）Virtual reality技術を活用した呼吸器外科ロボットトレーニング法
症 例
ロボット支援下手術を施行したEpstein-Barrウイルス関連リンパ球浸潤性胃癌の2例
外傷性胆囊破裂に対して腹腔鏡下胆囊摘出術を行った1例
片側に子宮内膜症を伴った両側Nuck管水腫の1例
連載/外科医の私論
外科医の教育と指導の変化
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