子どもと発育発達 21/4 2024年
目次
- 特集 数と言葉がつくりだす「教育実践のリアリティ」とは
～身体教育の計量的研究と質的研究をつなぐもの～
◆「教育実践のリアリティ」を探究する
－身体教育の計量的研究と質的研究をつなぐもの－
◆新型コロナウイルス感染症と学校教育
～子どもの体力と教育活動の実際～
◆小学生の体力発達を踏まえた「走」運動指導の実際
◆長距離走単元の授業におけるセルフコントロール能力の育成
～実践指導とデータの活用～
◆体つくり運動の内実を図るために
～エアロビクス運動を取り入れた教材を授業に活かす～
◆アスリートにおける身体機能への気づきを支援する
～データと言葉と五感を活かす～
◆小学校体育の授業で収集できるデータと
それを活かした指導を求めて
◆特別支援学校生徒の特性と体力を踏まえた教育実践
◆中国武術の教育実践にリアリティを与える歴史学研究とは
連載 発育発達研究のための統計セミナー 第14回
◆R Studioで段階反応モデルの項目反応理論分析
～エピソード8～
連載 近接領域学会の研究動向 第7回
◆子どものロコモ・ロコモ予備軍の最近の話題
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