看護展望 50/4 2025年3月増刊号 看護基礎教育の進化を考察する
目次
- 特集 新カリキュラム開始から3年
看護基礎教育の進化を考察する
Part 1 座談会 新カリキュラムでの 3年間を振り返る 「地域・在宅看護論」は、 地域社会に踏み込む学生を育てる
報告集 Part 2-1 地域・在宅看護論 地域共生社会の実現に向けて 主体的な自己決定力の基礎をつくる
報告集 Part 2-1 地域・在宅看護論 地域で生活する人々を 学習することで得た視点
報告集 Part 2-1 地域・在宅看護論 「地域看護」の教育効果を考える ―地域に根ざした看護教育を目指して
報告集 Part 2-1 地域・在宅看護論 「アート」を活かす地域・在宅看護論
報告集 Part 2-1 地域・在宅看護論 異なる分野の学修者が集い、 事例検討をとおして 多職種連携の必要性を学ぶ意義
報告集 Part 2-1 地域・在宅看護論 「地域で生活する人々への 看護の視点を広げる」を 目指した臨地実習の効果
報告集 Part 2-1 地域・在宅看護論 看護の対象を地域で暮らす 生活者としてとらえる教育とは
報告集 Part 2-1 地域・在宅看護論 地域と共に育てる「地域・在宅看護論」
報告集 Part 2-2 臨床判断能力 学生に根づいてきた Good・Bad・Nextの視点で考える姿勢
報告集 Part 2-2 臨床判断能力 4年制看護師基礎教育における 臨床判断能力の強化に向けた取り組み
―学生の気づきから臨床判断能力を培う
報告集 Part 2-2 臨床判断能力 「看護師のように考える」経験を 積み重ねていくカリキュラム
報告集 Part 2-2 臨床判断能力 新カリキュラムとなり3年、 振り返りから見えてきたもの
報告集 Part 2-2 臨床判断能力 新カリキュラムにおいて 成人急性期科目に導入した ICT教育による臨床判断能力育成の効果
報告集 Part 2-2 臨床判断能力 「考えさせる」ことを中心に置いた 授業展開
報告集 Part 2-2 臨床判断能力 「看護師らしく考える」ための 臨床判断力の育成カリキュラムと 今後の展望
報告集 Part 2-3 そのほかの領域 「敬天愛人」の理念と医療福祉の 実現を目指したカリキュラムの改正
報告集 Part 2-3 そのほかの領域 新カリキュラムにおいて展開した 精神看護学教育の振り返り
報告集 Part 2-3 そのほかの領域 新カリキュラムに合わせて構築した 1年次「コミュニケーションすること」
にかかわる科目の講義・演習教授法の 工夫と手応え 鰺坂由紀
報告集 Part 2-3 そのほかの領域 生活行動からアセスメントし 生活者の個別性をとらえる力の 育成と成果
報告集 Part 2-3 そのほかの領域 避難所生活を送る高齢者の 生活行動からみたアセスメント能力の 育成を目的とした講義展開と学修成果
報告集 Part 2-3 そのほかの領域 生活行動からみた身体の理解に基づき 看護を考える授業展開と 身についた能力
報告集 Part 2-3 そのほかの領域 ディプロマポリシーに基づく カリキュラム改革を振り返る
報告集 Part 2-3 そのほかの領域 科目間の学習内容の連携強化で 学生の気づきと学びをはぐくむ
報告集 Part 2-3 そのほかの領域 観察内容を踏まえ、 その場に応じて行動する力を養った
報告集 Part 2-3 そのほかの領域 公衆衛生看護学関連科目における 新カリキュラム移行期の プロセスから見えたこと
報告集 Part 2-3 そのほかの領域 高齢者への理解を深め看護実践能力を 高めるための看護学実習
― 多様な実習施設における段階的な 学修をとおして
報告集 Part 2-3 そのほかの領域 能登半島地震被災のなか取り組んだ 新カリキュラム運営と学生の学び
報告集 Part 2-3 そのほかの領域 地域で活躍し続ける看護師の育成を 目指した新カリキュラムで 学生たちが得たもの
報告集 Part 2-3 そのほかの領域 新カリキュラムにおける 基礎看護学領域での取り組み
― より深化した学びにつながることを 目指した授業・実習方法の工夫
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