看護人材育成 22/4 2025年10・11月号
目次
- 特集1 意思決定支援・ACPの効果的な教え方
特集2 教員もいまどき！？
新人&経験の浅い看護教員への支援をどうする？
特集1 意思決定支援・ACPの効果的な教え方
意思決定支援・ACPを実践する上で重要なポイントとは
～研修・教育に活かすために（総論）
意思決定支援・ACPを浸透させるための研修・教育の実際
ACPを実践するためのリンクナース育成の取り組み
慢性呼吸器疾患患者へのACPの考え方とスタッフ教育
～ACPの浸透に向けて
特集2 教員もいまどき！？
新人&経験の浅い看護教員への支援をどうする？
経験の浅い看護教員は何に困っているのか
―定着と組織的支援を考える
若手看護教員がぶつかる"あるある4つの壁"と支援のコツ
若手教員の困難感を理解して，先輩教員・臨床はどう支援するか？
若手教員の視点で考察する先輩教員による効果的な支援とは
―若手教員の成長を支える効果的な支援の探求
新人看護教員の困りごとに寄り添う支援のカタチ
―「困っている」を「成長」へ！ 新人看護教員を支えるメンタリング
連載
病院の機能に合わせた中小民間病院に見合う
「人財」を育てる院内教育〈第3回〉
看護部長が教育を計画＆実践する
中小規模病院だからできる
看護管理者＝師長・主任への教育支援〈第3回〉
看護補助者への
"ノンテクニカルスキル"の教育研修の進め方〈第2回〉
看護教育における
トラウマインフォームドケアの実践〈第3回〉
看護学部における
看護ケアとユマニチュード®教育〈第3回〉
さまざまな社会変化に耐え得る看護師育成のヒントに！
看護師のキャリア形成における新しい考え方と支援策〈第18回〉
特別企画
"できない"を"できる"に変える
発達特性を踏まえた教育の工夫
カウンセリングルームAcceptance
最近チェックした商品履歴
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