実践PBLテュートリアルガイド
商品紹介
PBLテュートリアルはわが国で現在進行中の医学教育カリキュラム改革の大きな柱となっている。本書は内外のPBLテュートリアルの具体例を紹介し、PBLテュートリアルを実際に担当するチューターを主な読者として企画されたが、今からPBLチュートリアルをスタートさせようとする場合や、現在のPBLチュートリアルをさらに改善させる場合の手引書としても他に類をみない格好の一冊である。
目次
- 実践PBLテュートリアルガイド
―目次―
総論−PBLテュートリアルの理論と実践
1．PBLテュートリアルとは何か
2．なぜPBLテュートリアル学習が必要か
3．学習，教育と教育理論，心理学的基盤との接点：
PBLの意義や活用法
4．診断推論，臨床問題解決とは
5．どのような事例がよいのか，また事例はどのように
仕組まれているか
6．PBLを取り入れた新しい医学教育カリキュラム
7．学生の行動変容をきたす因子
8．医学生はPBLテュートリアル学習のための情報を
どのように集めるか
9．テュートリアルにおける自己学習，
グループ学習とテューターの役割
10．PBLを阻む因子：具体例と対応
11．PBLと評価，学生評価，テューター評価，その他
各論1−日本でのPBLテュートリアルの実例
1．東京女子医科大学
2．東京慈恵会医科大学
3．千葉大学
4．金沢医科大学
5．岐阜大学
6．三重大学
7．近畿大学
8．久留米大学
9．佐賀大学
各論1のまとめ
各論2−海外におけるPBLテュートリアルの取り組み
1．マックマスター大学
2．ニューメキシコ大学
3．ハーバード大学
4．マーストリヒト大学
5．南イリノイ大学
6．ハワイ大学
7．国際医学大学（マレーシア）
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