現代のエスプリ No.529 2011年8月号
目次
- 現代のエスプリ No.529 2011年8月号
―目次―
特集 特別支援教育 平等で公平な教育から個に応じた支援へ
●巻頭言／障害児教育から特別支援教育へのパラダイムシフト
●Ｉ 特別な場での特別支援教育
・特別支援教育への転換を図る特別支援学校の教育
・特別支援学級における特別支援教育
・発達障害を対象とした通級指導教室
●II 通常の場での特別支援教育
・就学へ向けた「つながる支援」―就学までの特別な支援とは
・通常の学級における教科教育と特別支援教育の融合
―「授業のユニバーサルデザイン研究会」での実践
・学校経営に位置づけた特別支援教育の取り組み
・三つの視点に立った特別支援教育の実践
―「個別の支援」「わかる授業づくり」
「いごこちのよい集団づくり」を通して
・社会に巣立つ生徒の姿を思いながら
―高等学校の果たす役割
・大学における発達障害学生への支援の在り方
・親と学校との連携、親への支援
●III 特別支援教育に関連する問題
・不登校と発達障害―学校における個別支援の充実へ
・発達障害と少年非行―学校でできる非行対応の要点
・発達障害といじめ
・発達障害と子ども虐待
・発達障害とニート
・発達障害と医療―子どもの心診療科での実践
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