看護人材教育 6/4 2009年10・11月号
目次
- 看護人材教育 6/4 2009年10・11月号
―目次―
特集1 他施設はこんな教育を実践中！
オリジナル研修プログラム＆教育計画大公開
特集2 クリニカルラダーを活用したスタッフ育成とキャリア開発
特集3 学生の“思考力”を高める！
医療安全教育と看護倫理教育
特集1 研修プログラム・実践特集
他施設はこんな教育を実践中！
オリジナル研修プログラム＆教育計画大公開
インストラクター制グループ学習を導入・実践した効果
セルフエスティームの高い職場づくりを目指した看護師長研修
師長・主任を対象とした看護研究研修の実践と効果
特集2 マニュアル・チェックリスト特集
クリニカルラダーを活用したスタッフ育成とキャリア開発
中小病院にフィットできる全員参加型クリニカルラダー
重症病棟ラダーを活用したスタッフ育成と評価
院内のキャリア開発ラダーを基盤とした手術室ラダーの導入
特集3 基礎教育特集
学生の“思考力”を高める！ 医療安全教育と看護倫理教育
学生のリスク感性を育てる医療安全教育の進め方
リスク感性を高める授業・演習の展開例と学年ごとの教育効果
基礎看護学における「看護倫理」の授業展開
新連載
病院機能評価Ver.6.0 受審の重要ポイントと対策
連載
領域別 三年課程カリキュラムにおける授業・演習づくり
ナラティブアプローチから学ぶ！新人ナースが伸びる瞬間
スタッフ・学生を挫折させる一言・やる気にさせる一言（最終回）
特別企画
人―クローズアップリーダー像
「よいお手本」で必ず人は育つ！
看護師国家試験合格に向けた出題傾向分析と指導方法（前編）
最近チェックした商品履歴
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