発達が気になる子の学校生活における合理的配慮

出版社: 中央法規出版
著者:
発行日: 2020-07-30
分野: 医療技術  >  介護/福祉
ISBN: 9784805881590
電子書籍版: 2020-07-30 (初版第2刷)
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商品紹介

合理的配慮とは、社会的な障壁の除去の実施に必要な配慮のこと。作業療法のエキスパートが、発達が気になる子の学校生活における合理的配慮の具体的な方法をくわしく解説する。ダウンロードできる保護者シート付き。

目次

  • 第1章 合理的配慮とはなにか
     合理的配慮とは
     学校生活で考える合理的配慮の視点
     子どもの理解―苦手な要因
     合理的配慮を伝える保護者シートと活用法

    第2章 学校生活における合理的配慮の実践
     登校
     朝の準備・支度
     授業中
     休憩時間
     給食時間
     掃除の時間
     主要科目
     図工・家庭科
     音楽
     体育
     テスト
     行事(発表会・運動会)
     連絡帳
     下校

この書籍の参考文献

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本参考文献は電子書籍掲載内容を元にしております。

第2章 学校生活における合理的配慮の実践

P.161 掲載の参考文献
佐藤敬広:本学における「アダプテッド・スポーツ教育」および「障がい者スポーツ指導者養成」について- 他学部開講による学部共通教育の可能性を考える:保健福祉学研究14, 49-55, 2016
佐藤敬広, 植木章三, 鈴木宏哉, 渡部琢也:障害のない児童・生徒におけるアダプテッド・スポーツ教育の有用性の検証-ソーシャルスキルおよび心理的・身体的側面の変化に着目して:笹川スポーツ研究助成研究成果報告書, 326-335, 2015
佐藤紀子:わが国における「アダプテッド・スポーツ」の定義と障害者スポーツをめぐる言葉:日本大学歯学部紀要 46, 1-16, 2018
文部科学省:小学校学習指導要領(平成29年告示)解説 体育編

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