運動学習理論に基づくリハビリテーションの実践 症例DVD付
商品紹介
リハビリテーションの臨床現場において，どのように運動学習を実践すればいいか具体的かつ明確にまとめた。
目次
- 運動学習理論に基づくリハビリテーションの実践 症例DVD付
―目次―
【理論編】
学習理論に基づくリハビリテーション医療の重要性
運動学習を支える神経機構
運動療法で展開される運動学習の戦略
運動学習の成果を導く課題設定
コラム「動作を学習する際にどんな習熟をめざすのか」
【実践編】
I. 理学療法編
脳卒中
1．座位保持−pusher症候群，左半側空間無視(左片麻痺）
2．移乗動作（右片麻痺）
3．立位（左片麻痺）
4．歩行−反張膝（右片麻痺）
5．歩行−麻痺側下肢制御の再構築（右片麻痺）
小脳失調：起居動作・歩行
パーキンソン病
1．起居動作と歩行（1）起きあがり動作
2．起居動作と歩行（2）歩行動作
II. 作業療法
脳卒中
1．起きあがり動作（右片麻痺）
2．リー チ・と把持動作（右片麻痺）
3．調理動作・麻痺 手不使用（右片麻痺）
4．把握動作（左片麻痺）
5．書字動作（右片麻痺）
6．巧緻動作−重度感覚障害（右片麻痺）
7．手工芸（認知症）
末梢神経損傷：つまみ動作（左正中神経麻痺）
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