精神科 33/2 2018年8月号
目次
- 特集1 精神医学教育の今後
特集2 Clientの発言は本音か？－ギャップの可能性を補うために
特集1 精神医学教育の今後
医学教育改革の展望
卒前教育－群馬大学での経験から考えるこれからの姿
医学教育の国際認証評価
初期研修における精神科必修化について
精神科医への身体医学の教育
精神科専門医教育
精神医学と心理学との協働・連携・指示－公認心理師と精神医学教育の課題－
特集2 Clientの発言は本音か？－ギャップの可能性を補うために
クライエントさんの発言はどの程度本当か
本音と違う可能性をどう判断するか？
本音を言えない根本的な心理とは－気分障害を中心に
統合失調症の場合
リエゾンコンサルテーション場面でのコミュニケーション
不安障害における患者の本音は，どこにあるか
自記式質問紙の回答をどう捉えるか
構造化面接は正しい答えを拾えているのか？
精神科面接に必要な “本音” にまつわる基礎知識
―志ん朝，土居，文楽，神田橋による四声のコラール
● 原著
主観的抑うつ重症度を考慮した，光トポグラフィーによる抑うつ障害診断精度の比較
ASDにおける非言語的誤信念動画課題遂行時における
精神疾患におけるアンヘドニアの質的差異と治療可能性
―病態の異なる5症例の臨床経過と治療過程から―
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