よくわかる　NEW保育・教育実習テキスト　改訂第2版

出版社： 診断と治療社
著者：
発行日： 2012-03-15
分野： 保健・体育  >  母性・小児保健
ISBN： 9784787819659
書籍・雑誌
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商品紹介

幼稚園・保育所・施設での実習にとどまらず，小学校実習まで網羅したテキストの改訂第2版。初版発行以来，過去５年間で改定・改正された「幼稚園教育要領」「保育所保育指針」「小学校学習指導要領」「障害者総合支援法」など関係諸法令の改定を反映させたほか，認定こども園の動向について追記し，データの更新も図った。

目次

  • よくわかる　NEW保育・教育実習テキスト　改訂第2版

    ―目次―

    第1章　実習とは何か
    　A　実習という学び方　
    　B　現場で学ぶということ　
    　C　実習における自己発見と進路選択　　
    　
    第2章　実習のためのカリキュラム・マネジメント　
    　A　保育者・教員養成と実習教育
    　B　実習カリキュラムの策定　
    　C　実習指導の組織体制　
    　D　実習指導の内容と配列　　
    　E　実習先との協力・連携　
    　
    第3章　実習を迎えるための準備　
    　A　実習の段階と目的　
    　B　事前学習の内容
    　C　実習生としての心構え　
    　D　実習日誌の意義，書き方のポイント　
    　
    第4章　幼稚園実習　
    　A　幼稚園とは
    　B　実習段階と学習目標　
    　C　指導実習の進め方　
    　
    第5章　保育所実習　
    　A　保育所の目的と法的根拠　
    　B　実習段階と学習目標　
    　C　参加・指導実習の進め方
    　
    第6章　施設実習　
    　A　実習段階と学習目標　
    　B　児童福祉施設での実習
    　C　養護系施設での実習の進め方
    　D　障害系施設での実習の進め方
    　
    第7章　指導実習のポイント　
    　A　指導実習とは何か
    　B　指導案とは
    　C　子どもの実態把握と目標設定
    　D　活動・教材の設定　
    　E　指導実習の展開
    　F　指導実習の評価・省察
    　G　自由保育の指導案作成のポイント
    　H　一日実習の指導案作成のポイント　

    第8章　小学校実習　
    　A　小学校とは　
    　B　実習とその目標　
    　C　授業実習の進め方
    　D　介護等体験における学習
    　
    第9章　実習を終えて　
    　A　学生の自己点検・自己評価　
    　B　日誌等の保管，守秘義務　
    　C　実習先とのかかわり方

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