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第1章 やってはいけない ! 保育のNG~生活・園行事編~
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SCENE 登園
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登園する全員の子どもに、大きな声で「おはよう !」とあいさつする
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登園を嫌がる子どもを親から引き離す
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SCENE 集まり
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朝の集まりの前に、「みんな集まってー」と大声で呼ぶ
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朝の集まりを嫌がる子どもに「決まりだよ」と参加させる
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活動に参加しない子どもに「もう来なくていいよ」と言う
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ふざけて場を乱す子どもに、くり返し注意をする
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SCENE 散歩
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子どもの安全第一。目的地の公園まで、寄り道しない
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ふざけて車道へ飛び出した子どもに、後でじっくり言い聞かせる
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公園で子どもが遊ぶ様子をただ見ている
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SCENE 生活
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「手を洗う時間ですよ」と声をかけ、並ばせる
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「トイレに行っていいですか ?」と、子どもが言う
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うそをついた子どもに「うそつきは泥棒の始まりだよ !」
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「先生、来て !」と言われたら、呼ばれた順番に行く
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子どもの甘えには取り合わない
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動物を怖がる子どもに、当番活動をさせない
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「誰がいちばんかな ?」と活動を促す
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ルールを守らない子どもを、「だめだよ !」と叱る
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SCENE 食事
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食事がすすまない子どもに「がんばって食べようね」と声をかける
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好き嫌いは、克服させる
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一人で食べられる子は、安心なのでノータッチ
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はしをうまく使えない子どもに、指導しながら食事をする
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好きな友だちと食べられるように、昼食は自由席
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SCENE 降園
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帰りの会で半分以上、保育者が話す
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降園時に、声をそろえてあいさつさせる
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SCENE 記録・引き継ぎ
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記録は、その日の出来事をすべて書きだす
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引き継ぎで「特に変わったことはありません」と伝える
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SCENE 園行事
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生活発表会が成功するよう、何度も練習させる
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行事の進行やあいさつは、やりたい子だけにさせる
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作品展では、同じテーマの製作物を並べる
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column 「がんばれ」「すごい」の多用はNG
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