幼児理解の理論と方法
商品紹介
教職課程カリキュラム／モデルカリキュラムに準拠。幼児教育や保育のあらゆる営みの基本となる、教職課程コアカリキュラムにおける「幼児理解の理論と方法」を学ぶためのテキスト。幼児の生活や遊びの実態に即して、幼児理解を深めるための原理・原則を学びやすいように構成。
目次
- 序章 「幼児理解の理論と方法」で学ぶこと
第１部 幼児理解の意義と理論を学ぶ
第1章 幼稚園教育と幼児理解
第2章「理解する」とは
第3章 子どもの発達や学びの理解
第4章 幼児期の教育と遊びの意義
第5章 幼児理解を深める保育者の基本的姿勢
第6章 幼保小をつなぐ理解―幼児理解と児童理解
第7章 保護者との連携と理解
第8章 多様性に応じた教育・保育のための幼児理解
第２部 幼児理解の方法を学ぶ
第9章 幼児理解の目的と方法
第10章 保育の実践のための記録
第11章 クラス集団の理解と指導
第12章 保育者の自己理解と保育の改善
第13章 多面的な幼児理解
第14章 幼児のつまずきの理解とその対応
第15章 幼児理解を磨く教職員間の協働
第16章 子育て支援―具体的な保護者への相談と視点
事例編 事例を通して幼児理解とその対応を学ぶ
登園を嫌がる子／気持ちや行動のコントロールができにくい子 等
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