そだちの科学 No.8 2007年4月号
目次
- そだちの科学 No.8 2007年4月号
―目次―
特集 発達障害のいま
●特集によせて
I＝発達障害をめぐる理想と現実
発達障害のパラダイム転換
発達障害再考―診断と脳障害論をめぐって
発達障碍ブームは「発達障碍」の理解を促したか
いまなぜ関係性を通した発達支援なのか
発達障害児支援のための連携
―小児科医の視点から
早期発見・療育・支援とは何か？
―多数派と少数派の文化摩擦という視点
自閉症をとりまく状況はどう変わったのか
成人期の広汎性発達障害への援助
重度・重複障害児への援助
TEACCH、わが国の現在
II＝新しい障害観と発達障害
特別支援教育の現状と展望―その光と影を追う
障害児と健常児を区別する意味
特別支援教育と教育現場―行政サイドから
養護学校の現在
III＝生活の場からみた知的障害・発達障害
知的障害者施設の発展と課題
知的障害者通所施設の現在
就労支援の根本を問う
―システム全体の支援を構築するために
知的障害をもつ自閉症―親の立場から
ブックガイド・臨床からのまなざし
『小倉清著作集』
『カイエ・ソバージュ』
●連載 親と子がともに育つということ
(8)少子化対策の二面性
―柳沢厚労相発言が浮き彫りにしたもの
こんな男に誰がした―育てられのカガク
(7)象が欲しかった少女
相談窓口から｢そだち｣をみる
(8)子育て支援カウンセラー活動・その後
―保育者へのアンケート調査から
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